东莞职业技能培训：智能制造钻石班（非标设计+PLC编程）招生，210天掌握机械与电气双核心技能

在东莞制造业转型升级的浪潮中，企业对技术人才的要求正在发生深刻变化。传统的单一技能型人才——只懂机械设计或只懂电气编程——在自动化设备集成项目中往往需要多人协作、反复沟通，项目周期长、沟通成本高。而非标自动化设备从结构设计到电气控制是完整的系统工程，机械结构设计需要与PLC控制逻辑紧密配合才能让设备正常运转。

在东莞高端制造与智能装备产业中，同时掌握机械结构设计与PLC编程能力的复合型技术人才，月薪普遍在15,000-30,000元区间，是制造业中薪资水平较高的岗位之一，也是产业升级的核心紧缺人才。单一的机械设计或电气编程岗位，薪资天花板明显更低，且在项目统筹和岗位竞聘中优势不足。

东莞市振华职业培训学校依托二十年办学积淀，重磅推出智能制造钻石班，学制210天，综合非标结构设计全能班与PLC全科班全部课程内容，旨在培养具备机械结构设计与PLC自动化编程双核心能力的复合型智能制造人才。

一、为什么选择“非标结构设计+PLC编程”双技能路径？

在非标自动化设备开发中，机械设计与电气控制是设备完整生命周期的两个核心环节：

• 非标结构设计解决“设备怎么造”的问题——涵盖SolidWorks三维建模、非标机构设计、传动与气动系统选型、标准件选型计算、整机方案设计、工程图与BOM输出，决定了设备的结构方案与制造可行性。
• PLC编程解决“设备怎么动”的问题——涵盖PLC编程、触摸屏组态、伺服步进控制、变频器应用、模拟量与通讯、设备调试与故障排查，决定了设备的自动化运行逻辑与控制精度。

在传统企业中，机械设计与电气编程往往分属不同部门。机械设计师不了解电气控制逻辑，设计出的机构可能超出电机负载能力或存在控制盲区；PLC编程师不了解机械结构原理，面对复杂动作序列时难以理解设计意图，编程方案也难以匹配机构特性。这种分段式工作模式，导致设计与调试反复沟通、设备开发周期延长。

同时掌握两项技能的复合型技术人才，在机械设计阶段就能从电气控制可行性出发优化机构方案，合理选型电机与传感器；在PLC编程阶段则能准确还原机械设计意图，制定最优的控制逻辑与调试方案。两套技能相互赋能，从源头打通机械设计与电气控制的技术链路，一人能完成从设备方案构思到PLC程序调试落地的全流程。

二、课程定位与培养目标

本班面向有一定机械基础或电工基础的学员、工厂技术员、应届毕业生、希望转型进入智能制造领域的从业者，以及希望从单一技能向复合型能力进阶的在职工程师，系统教授非标机械结构设计与三菱PLC自动化编程两大核心能力，培养可独立完成非标自动化设备从结构设计到PLC编程调试全流程的复合型技术人才。

课程以企业真实自动化设备项目为教学载体，采用“理论+实训+项目”一体化教学，由具有多年工厂一线设计与编程经验的资深工程师授课，不讲空洞理论，全部以企业实际生产需求为导向。

三、课程核心内容体系

本班综合非标结构设计全能班与PLC全科班全部课程内容，涵盖以下两大核心模块：

（一）非标结构设计模块

1. SolidWorks软件全模块应用：零件建模、钣金设计、焊件应用、装配体工程图、爆炸图制作、曲面工具综合应用；工程图高级标注、尺寸公差、形位公差标注规范，BOM表与物料清单编制。
2. 非标设计必备理论知识：机械制图国家标准、公差配合与测量技术、工程材料与热处理工艺；常用传动机构（凸轮、连杆、皮带/链条传动、齿轮齿条）设计原理与应用场景。
3. 非标设计选型计算：伺服电机、步进电机选型计算与惯量匹配；直线导轨、滚珠丝杆、同步带、链条、齿轮的选型计算；气缸、电磁阀、气动元件的选型与气路设计。
4. 整机设计与项目开发：从客户需求（SOR）分析到整机方案设计、3D建模、装配验证、工程图输出全流程；综合分析设备的执行机构、传动方案与驱动方式。
5. 机械整机讲解与实战：自动化专机结构分析（自动锁螺丝机、点胶机、组装机、检测机）；上料机构、定位机构、移栽机构、夹紧机构的设计组合；焊接机架与钣金外罩设计。
6. 毕业课题设计：以企业真实非标自动化设备项目为课题，独立完成从方案设计到工程图输出的完整项目。

（二）PLC全科模块

1. 三菱PLC基础与硬件配置：三菱FX系列PLC硬件架构、CPU与输入输出模块选型、外部输入输出电路特点及接线实操；PLC扫描工作原理与软元件详解；编程软件GX Works2/GX Works3的操作与程序上载下载。
2. 编程语言与逻辑开发：基本指令（触点/线圈、置位复位、上升沿/下降沿、逻辑取反）；定时器与计数器指令；功能指令（传送、比较、数学运算、循环、子程序）；步进阶梯指令与顺序功能图编程方法。
3. 应用案例实战：星三角降压启动控制、跑马灯/彩灯循环控制、交通灯信号控制、电机正反转控制、供排水/恒压供水自动控制。
4. 模拟量与变频器应用：模拟量模块（A/D、D/A）的原理与使用；温度、压力、流量等传感器信号采集与标定；PID控制原理与编程方法；变频器参数设置与通信控制。
5. 触摸屏应用与通信：触摸屏（HMI）组态设计（画面创建、按钮设计、数据显示、报警设置）；触摸屏与PLC通信连接及联机调试；PLC与变频器Modbus通信与控制。
6. 综合实战项目：机械手控制程序设计（步进/伺服电机配合）、自动包装数粒机控制系统设计、送料小车自动往返控制设计、电梯控制程序设计与楼宇自动化案例。

四、教学特色与实训保障

（一）正规办学资质

东莞市振华职业培训学校是经东莞市人力资源和社会保障局主管、东莞市民政局正规注册的民办职业技能培训机构（办学许可证号：人社民344190050500068号）。学校自2006年成立以来，始终秉持“以服务求生存，以贡献求发展”的办学理念，立德树人、强技乐业，以就业创业为导向、以教学质量求生存、以教学特色谋发展。

（二）实战型教学体系

学校配备SolidWorks机械设计高配机房、工业级PLC实训台、非标自动化模拟平台等先进实训设备，开展“理论+实训+项目”一体化教学。课程以企业真实设备项目为案例，由拥有10年以上工厂一线设计、项目管理经验的资深工程师联合授课。一人一机，全程实操，讲师随时一对一辅导，不讲空洞理论，全部以企业实际生产需求为导向。实行“学会为止”的学习机制，不限课时，当期没学好可免费跟读下一期，不额外收费。

（三）灵活学习安排

学校设有全日制班、业余制班、周末班及晚班等多种学习形式，学员可根据自身情况灵活选择。学校提供宿舍，训练时间不限、不另收费；可提前预约免费试听，满意后再报名。

五、职业发展方向

完成本班全部课程学习后，学员可适配以下岗位方向，职业发展通道多元：

1. 非标自动化设计工程师：从事非标自动化设备整机结构设计、方案制定与项目开发等工作。
2. PLC编程工程师：从事PLC程序编写、控制系统设计与现场调试，月薪参考区间8,000-15,000元。
3. 电气工程师：从事电气原理图设计、控制柜装配与系统集成等工作。
4. 自动化项目工程师：从事自动化设备项目全程跟进、方案评审、技术协调与调试交付等工作。

随着项目经验积累，可逐步向高级自动化工程师、技术主管、项目经理、技术总监等岗位发展。

六、招生咨询信息

学校不定期开设免费公开课与技能讲座，欢迎有志于技能提升与职业转型的各界人士预约试听。

官方网站：http://www.zhenhua.net/

官方报读咨询（微信同号）：0769-22314699；13688992759小陈老师、13392351575芳芳老师

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