1. 研讨会背景与意义
- 目的：深入推进基础教育的批判性思维与创新教育发展。
- 地点与时间：本周末在上海师范大学附属中学举行，为期两天。
- 重要性：批判性思维被视为21世纪核心能力的核心，对教育改革具有重要意义。
2. 批判性思维的教育地位
- 学界共识：批判性思维是未来核心素养的基础。
- 课程标准：我国基础教育多门学科均将批判性思维作为重要教育目标。
- 高考改革：新高考已将批判性思维列入考查的重要能力。
3. 主题演讲与前沿探讨
- 专家阵容：董毓、彭正梅、余党绪等知名专家分享批判性思维的前沿理论与教学实践。
- 内容亮点：探讨批判性思维的理论基础、教学策略及实际应用。
4. 教育专家论坛
- 校长视角：黄岳辉、徐飞、秦蕾、万玮等校长就批判性思维在日常教学中的存在与重要性进行深入交流。
- 核心观点：批判性思维是解放性力量，能提高教学效率，培养创新能力，促进人生意义的发现。
5. 教学实践与经验分享
- 教师交流：上海师大附中、绍兴一中、北大附中等校教师分享批判性思维在日常教学中的探索与运用。
- 学者心声：华中科技大学、江南大学、复旦附中等校专家学者阐述实践经验与思考。
6. 传播心语论坛
- 设立目的：推动批判性思维的教学与推广，唤起社会对思维教育的重视。
- 期望成果：通过深入对话与交流，提升全社会对批判性思维等核心素养的关注。
7. 教育理念与价值观
- 以人为本：张正之校长强调“以人为本”的教育理念与批判性思维的关系，强调人的价值观与核心素养的培养。
- 教育目标：通过批判性思维教育，实现人的全面发展与价值观塑造。
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