据复旦大学近日公布，为适应科技与社会发展趋势，该校计划在2024-2025学年推出至少100门AI领域课程，旨在通过一学年的努力，确保所有本科及研究生学生都能接触到AI教育，实现“AI课程全覆盖”、“AI+教育跨学科普及”及“AI素养成为所有专业必备”的三大目标。
复旦大学强调，新一代人工智能是推动科技进步、产业升级和生产力提升的关键力量。因此，加强科学智能（包括科学智能和人文社科智能）的发展，不仅是学校迈向世界一流大学行列、加快高质量发展的关键，也是服务于上海国际科创中心建设的重要举措。
复旦大学的“AI大课”计划将构建一套完整的课程体系，包括AI通识基础课程、专业核心课程、学科进阶课程和垂域应用课程。这些课程旨在为学生提供从基础到进阶、从理论到应用的全方位AI教育。其中，通识课程面向全校，专业核心课程聚焦本学科核心领域，进阶课程则结合各学科特色，应用课程则紧密结合社会经济和产业需求。
为确保课程质量，复旦大学将采取分梯度建设策略，结合学生基础素养和应用能力，以及具体教学和应用场景，精心设计和衔接课程内容。同时，学校还将同步推进教材建设，为教学提供有力支持。
复旦大学研究生院常务副院长陈焱表示，学校已在AI教育领域积累了一定经验，而此次“AI大课”计划更注重系统性和组织性。为此，学校成立了国际战略咨询委员会和校内专家工作体系，对课程进行系统设计。同时，还建立了建设团队和专家委员会，完善课程建设和质量控制机制。
从2024级新生开始，复旦大学所有学位项目都将明确AI素养和能力的培养要求。在师资方面，学校将通过全校动员、引入外部资源、培养助教队伍和后备师资等多种方式，确保课程建设和教育教学的顺利进行。
此外，复旦大学还计划将优质AI课程资源辐射至社会。其中，人工智能微专业（学程）将作为跨校选修课程向上海其他高校开放，完成修读的学员将获得复旦大学颁发的证书。这一举措旨在满足上海推进AI垂直领域产业发展对交叉人才的迫切需求。
未经允许不得转载：AI教育新闻网 » 复旦大学启动“AI大课”计划：打造全方位AI教育体系，引领新时代人才培养
